Actividades de iniciación a la adición
¿Es usted un nuevo profesor que intenta hacer sus clases más eficaces y productivas? Entonces no debes subestimar el poder de un buen iniciador de clases. En este artículo, hablaré de las 5 razones principales por las que debería utilizar actividades de inicio de lección en su clase. También hablaré de cómo puede utilizarlas y le daré algunas ideas para iniciar una lección de forma excepcional.
Una actividad de inicio también se denomina a veces timbre o actividad para hacer ahora. Se trata de una tarea sencilla y rápida que los alumnos pueden realizar nada más llegar a la clase. La intención de una buena actividad de inicio es asentar a los alumnos, prepararlos para la clase (por ejemplo, sacar los bolígrafos y los libros) y hacer que se pongan en el estado de ánimo adecuado para la lección o la asignatura.
Un buen comienzo de clase debe ser rápido, de unos 10 minutos o menos. Un comienzo rápido garantizará que los alumnos sigan teniendo la mayor parte de la lección para completar el nuevo trabajo. Recuerde que su intención es asentar a los alumnos.
Un buen comienzo de lección también será fácilmente realizable por todos los estudiantes. Una actividad de iniciación no es el lugar para el pensamiento de orden superior (¡guarde esas grandes preguntas para el grueso de la lección!). Sus alumnos deben ser capaces de realizar la tarea sin ayuda de usted. Si los estudiantes pueden completar la tarea con facilidad, esto aumentará su confianza desde el principio, lo que puede aumentar su resistencia cuando se enfrenten a tareas más difíciles más adelante en la lección.
Iniciación a las matemáticas mentales
Un juego muy extraño: Cuatro acciones diferentes según el número que aparezca.Calc-A-Hundred: Un juego para dos jugadores que requiere una calculadora y habilidades de pensamiento.Calculator Nim: Un juego en el que los jugadores se turnan para sumar un número de un solo dígito al que ya está en la calculadora. El ganador es el jugador que hace que la pantalla muestre 30.Juego de Kim 1: Es la versión matemática del tradicional juego de memoria. Memoriza 10 datos matemáticos y recuérdalos mientras desaparecen de la vista.Juego de Kim 2: Esta es la versión matemática del juego de memoria tradicional. Memoriza 10 datos matemáticos y recuérdalos mientras desaparecen de la vista.Juego de Kim 3: Esta es la versión matemática del juego de memoria tradicional. Memoriza 10 datos matemáticos y recuérdalos mientras desaparecen de la vista.Simple Nim: El clásico juego del Nim se juega con un grupo de bolígrafos y lápices. El juego puede ampliarse a la versión de varias pilas.
“Un colega de Matemáticas me presentó su página web y me encanta utilizarla. Las preguntas son tan variadas que puedo utilizarlas con todas mis clases, incluso dejo que el curso 13 se atreva con algunas de ellas. Me gusta poder acceder a Starters para todo el mes, así puedo usar los favoritos con las clases que veo en diferentes momentos de la semana. Gracias”.
Actividades de iniciación a las matemáticas
Al principio de una lección, me gusta que todos estén ocupados de inmediato, haciendo que la lección comience con calma y me gusta mucho la idea del llamado trabajo de “campana”. Dé a los alumnos una tarea que sea sencilla de entender y que no requiera más que una simple instrucción, pregunta/s y/o diagrama en la pizarra (no se requiere tecnología – a menos que esté en el aula antes que sus alumnos, lo que ofrece más posibilidades). Esta idea es especialmente útil si los alumnos llegan a diferentes horas. Se espera que los alumnos se pongan a trabajar en cuanto entren en la sala.
Si los alumnos van a estar posiblemente en el aula antes que su profesor, se les puede dar instrucciones al final de una lección sobre lo que se espera que trabajen al principio de la siguiente. El post Trabajo de campana tiene varias ideas para una actividad de este tipo.
De Transum Software – Maths Starter of the Day. Obsérvese que hay un índice completo de iniciadores que incluye el tema del iniciador. Muchas de las actividades de Shine and Write también serían buenas actividades de inicio de clase.
Iniciación a las matemáticas ks2
Gracias a Paul Cowburn @PaulCowburn por la inspiración. Aquí hay una serie de acertijos de cuenta atrás para desafiar a sus hijos. Intentaré añadir más, ya que son una gran herramienta para que los niños manipulen los números.Aquí están los tiempos:Reto 1: InicioReto 2: 2:17Reto 3: 3:45
Encontré estas brillantes imágenes en el sitio web “Maths Eyes” (también he añadido algunos de sus recursos al “Maths All Around Us Shed”), así que decidí compartirlas y utilizarlas aquí. Pueden descargarse en un paquete desde abajo:
La animación es animada y atractiva y fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas en los alumnos. Muestra un escenario en el que el tío de Sammy le ha dado un cheque regalo de 50 dólares para gastar en un centro comercial y Sammy va a intentar gastar hasta el último céntimo. El reto de Sammy es determinar qué combinación de opciones (pases de cine, pases de arcade y pases de ocio) le ayudaría a gastar hasta el último céntimo. Aunque esto es americano, los principios siguen siendo los mismos y podrían cambiarse a libras sin problema.Nota: Deténgase en el minuto 1:47, ya que la respuesta viene a continuación.
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