Actividades navideñas para el aula
Pueden ser para el vestíbulo de tu colegio o para el vestíbulo, o incluso repartidos por el campus. Sea como sea, querrás que tu árbol marque la pauta, sea bonito y rentable. Sin embargo, hay factores importantes que hay que tener en cuenta, en particular, por qué un árbol de verdad puede ser una mala elección.
Tanto en primaria como en secundaria o en las universidades, estamos asistiendo a un aumento del número y la altura de los árboles de Navidad artificiales encargados por las organizaciones educativas, cifras que crecen cada año.
Una teoría que se ha sugerido es que los comités de la Asociación de Padres de Alumnos (PTA) están teniendo más éxito con las actividades de recaudación de fondos y simplemente optan por comprar un árbol de Navidad de aspecto espectacular para que todos lo disfruten durante el mes de diciembre.
Algunos de los comentarios que hemos recibido dicen que los árboles artificiales son más limpios y mucho más fáciles de colocar que los de verdad. Hay mucha menos molestia, lo que puede ser muy beneficioso para un colegio, especialmente si los alumnos pasan por la zona donde irá el árbol.
Puedes elegir la forma de un árbol de Navidad que se adapte a cada espacio. Disponemos de formas que incluyen el árbol de Navidad completo, compacto y delgado o, para zonas muy estrechas, medio árbol de Navidad o árboles en forma de lápiz. Cada uno de ellos puede diseñarse, con los adornos que lo acompañan, para llevar la alegría festiva a cualquier parte de su escuela.
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Como profesora de un colegio público, debo admitir que durante años he pasado de puntillas sobre la exhibición de un árbol de Navidad en mi propia aula. Algunos profesores me han advertido de que podría meterme en problemas. Es bastante difícil esconder un árbol de Navidad. Me he estado preparando mentalmente para el año en que me digan que lo quite.
Por si te lo preguntas, los árboles de Navidad están permitidos en las escuelas públicas. El Tribunal Supremo ha dictaminado que un árbol de Navidad es un símbolo secular de la temporada de vacaciones y que el uso de un árbol de Navidad para una exhibición temporal dentro del entorno escolar no es una violación de la Constitución. Guarda esta información en tu bolsillo por si la necesitas algún día.
Según mis cálculos, este árbol de Navidad ha iluminado las aulas durante casi 100 años. Durante mi primer año de docencia, la señora Brookes, una profesora del otro lado del pasillo, me trajo este árbol dentro de una bolsa de basura gigante el último día de clase. Todavía recuerdo lo que me dijo aquel caluroso día de junio.
Preparar el aula para el tema navideño
Estuve en la escuela durante la época en la que pasamos de referirnos al receso que termina el primer semestre de las vacaciones de Navidad a las de invierno. Las vacaciones de invierno son más inclusivas. Se centra en la estación del año y no en una festividad celebrada por algunas personas. Los profesores deberían tener en cuenta este pensamiento antes de poner el árbol de Navidad y los adornos navideños.
Las aulas de Estados Unidos son cada vez más diversas. La diversidad de los alumnos significa diversidad en las fiestas celebradas. Algunos alumnos no celebran ninguna fiesta, ni siquiera su cumpleaños. En Estados Unidos, es difícil escapar de la Navidad. Antes de que los adornos de Halloween se retiren de las estanterías, nos inundan con las actividades de las próximas fiestas, los anuncios de Navidad y la cartelera de películas navideñas de Hallmark. Si un niño no celebra esta fiesta, el aula debería ser un lugar donde no se le empuje por la garganta.
Incluso si un niño celebra la Navidad, puede ser problemático. Recordemos un incidente con mi hijo en primer grado. A mi hijo, que ahora es un autor publicado, no le gustaba mucho escribir en primer grado. Antes de las vacaciones de invierno, la habilidad de escritura consistía en aprender a escribir una carta amistosa. La profesora de mi hijo decidió que los alumnos practicaran esto escribiendo a uno de los elfos de Santa Claus. Esto enfureció a mi hijo. Ya no quería escribir, y especialmente no quería escribir a un elfo. Se levantó en clase y dijo que Santa no era real, que sus elfos no eran reales y que no iba a hacer la tarea. Recibí una llamada telefónica sobre el incidente. Algunos alumnos de la clase seguían creyendo en Papá Noel. Sus palabras les resultaban alarmantes. Cuando hablé con mi hijo, me dijo: “Has dicho que Jesús es el motivo de la temporada, y que Papá Noel no es real”. Le dije que aunque eso es lo que creemos, no puede interrumpir la clase. Le expliqué el por qué del exabrupto, y su profesor le dio la opción de escribir su carta amistosa a cualquiera.
Ideas para decorar el árbol de la clase/Ideas para pintar el árbol de la pared
No era nada grandioso. Era pequeño, hecho de un marco de metal con ramas envueltas en espumillón de plástico que se doblaba para formar el árbol. Se mantenía tambaleante en una base hecha a mano por mi madre hace años. Sin mucho dinero extra para gastar en nada mientras crecía, tuvimos ese mismo árbol desde antes de que yo recuerde hasta después de que me fuera de casa.
Cuando era adolescente, me tocó poner los adornos navideños. Mirando ahora hacia atrás, no estoy segura de si fue por deseo o por necesidad, pero la Navidad representaba una magia que a menudo faltaba en mi infancia.
Ese amor por la Navidad continúa ahora con mi propia familia. La construcción de tradiciones: poner el árbol al ritmo de High School Musical (…), crear un calendario de Adviento hecho a mano cada año y turnarse para organizar la comida de Navidad en nuestra casa cada dos años.
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