Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje en los grados elementales pdf
El objetivo de colocar la tecnología en el aula es proporcionar nuevas formas de aprendizaje a los alumnos. Una correcta integración de la tecnología hará que ésta apoye de forma transparente estas nuevas formas de aprendizaje. Cuando los alumnos son capaces de elegir y utilizar las herramientas tecnológicas para ayudarse a sí mismos a obtener información, analizarla, sintetizarla y asimilarla, y luego presentarla de manera aceptable, entonces la integración de la tecnología ha tenido lugar.
La tecnología abre muchas puertas a los alumnos de todos los niveles académicos para que realicen un trabajo real mientras estudian una materia concreta. Integrar un plan de estudios con tecnología implica convertir la tecnología en una herramienta para mejorar el aprendizaje en un área de contenido o en un entorno multidisciplinar. La tecnología debe convertirse en una parte integral del funcionamiento del aula, tan accesible como el resto de herramientas del aula.
En todas estas áreas y en otras más, hay una gran cantidad de oportunidades para comunicarse, y para ganar en eficiencia mediante una comunicación más eficaz. Los ordenadores apoyan la organización y la comunicación eficiente de la información; la integración de la tecnología en la gestión implica, en su esencia, la promoción de la eficiencia en el intercambio de información. Aunque estos usos de la tecnología puedan parecer menos glamurosos que, por ejemplo, permitir a los alumnos apuntar un telescopio a distancia a través de Internet, los efectos potenciales de la tecnología en la gestión escolar no son menos revolucionarios que en otros ámbitos de la gestión empresarial.
Escuela primaria
En la clase de Educación Tecnológica, los alumnos aprenden sobre la tecnología cotidiana haciendo cosas ellos mismos y experimentando con el aprendizaje de proyectos. Las habilidades tecnológicas son habilidades artesanales modernas que también pueden utilizarse para la expresión creativa.
Los colegios deben dar a los alumnos las habilidades y conocimientos que necesitan para poder influir en su futuro. La Clase de Educación Tecnológica apoya la alfabetización tecnológica de los alumnos, es decir, la comprensión de cómo se construye el mundo que nos rodea desde un punto de vista tecnológico.
La Clase de Educación Tecnológica es un modelo adecuado para diferentes niveles de enseñanza, en el que los proyectos forman un hilo conductor coherente para el aprendizaje. Es un continuo pedagógico que combina las asignaturas de forma significativa. En ocasiones, los proyectos pueden continuar de un grado a otro, evolucionando en el camino con las habilidades de los estudiantes.
La clase de educación tecnológica requiere un entorno de aprendizaje versátil, que incluya un espacio de taller y un entorno de trabajo digital. La clase orientada a la tecnología incluye espacio, tiempo, herramientas y materiales para trabajar con las manos, experimentar, así como la creatividad y el diseño a partir de problemas cotidianos.
Educación primaria
Tras meses de escolarización virtual y de sintonía con un dispositivo para el aprendizaje sincrónico y asincrónico, muchos profesores y alumnos se han alegrado este año de alejarse de las experiencias digitales y volver a las actividades de aprendizaje analógicas.
Muchas actividades de la escuela primaria involucran a los niños en actividades prácticas y dinámicas que no requieren el uso de la tecnología, lo que limita el tiempo que los estudiantes pasan frente a una pantalla. Sin embargo, hay formas en las que la tecnología puede desarrollar y mantener oportunidades de aprendizaje únicas en las escuelas.
Como tecnóloga educativa, colaboro con los profesores para implementar tecnologías que mejoren el aprendizaje de los alumnos. Hablaré y compartiré ejemplos de cómo los profesores pueden utilizar la tecnología en el aula para proporcionar orientación y apoyo pedagógico, fomentar la autorreflexión de los alumnos y despertar la creatividad.
Los profesores pueden crear breves clips de audio o vídeo para complementar y ampliar la enseñanza en el aula. Muchos profesores han descubierto lo sencillo que es crear un vídeo corto que los alumnos pueden utilizar para repasar un concepto o releer una serie de instrucciones mientras participan en el aprendizaje a distancia.
Academia
La tecnología en las aulas es algo más que complacer a los altos cargos, que quieren ver cómo se rentabiliza su inversión. Las nuevas herramientas digitales pueden ayudarle a involucrar a los estudiantes en todos los niveles, activar múltiples estilos de aprendizaje y proporcionar actividades emocionantes y memorables. Y seamos sinceros: tus alumnos están pegados a sus dispositivos todo el tiempo, así que puedes aprovechar su amor por la tecnología y hacer que aprendan.
Las herramientas de narración digital, como inklewriter y Storybird, hacen que la escritura sea más emocionante para los alumnos. Pueden utilizar imágenes e interactividad para hacer que las historias cobren vida, lo que permite a los estudiantes de todos los niveles ser creativos y explorar diferentes métodos para volver a contar sus historias favoritas o contar algunas propias. Storybird, en particular, abre la posibilidad de contar historias a los jóvenes estudiantes que prefieren comunicarse con imágenes en lugar de texto escrito.
También puedes utilizar estas herramientas para tareas de apreciación de la poesía, dando a los alumnos una nueva forma de experimentar y entender la poesía (que no es precisamente la forma literaria más accesible). Incluso se puede llevar a los niños al exterior para que representen algunos de sus poemas favoritos de la rayuela; equilibrar todo el tiempo que pasan frente a la pantalla con algo de tiempo al aire libre no sería una mala idea.
Los comentarios están cerrados, pero los trackbacks y pingbacks están abiertos.