Clase 10 | Inglés | Voz activa y pasiva
La voz activa y la voz pasiva son construcciones gramaticales que comunican cierta información sobre una acción. En concreto, la APA explica que la voz muestra las relaciones entre el verbo y el sujeto y/o el objeto (véase APA 7, sección 4.13). Los escritores deben tener en cuenta la voz para garantizar la claridad. El uso de la voz activa suele mejorar la claridad, mientras que la voz pasiva puede ayudar a evitar repeticiones innecesarias.
La voz activa puede ayudar a garantizar la claridad al dejar claro al lector quién está actuando en la frase. Además, la voz activa subraya que el actor (o sujeto gramatical) precede al verbo, poniendo de nuevo el énfasis en el sujeto. La construcción de la voz pasiva deja de lado al actor (sujeto) y se centra en la relación entre el verbo y el objeto.
Además, al igual que en el caso del antropomorfismo, los distintos estilos de escritura tienen preferencias diferentes. Por lo tanto, aunque veas la voz pasiva muy utilizada en los artículos que lees para tus cursos y estudios, no significa que el estilo APA defienda el mismo uso.
Clase 8: Voz activa y pasiva
El “Lenguaje de Modelado Unificado”, o UML, es un lenguaje diseñado para mostrar cómo se organiza el software; los ingenieros pueden utilizar el UML para diagramar el flujo de información en un programa, lo que les permite entender mejor cómo se puede simplificar o cambiar. Al modelar el flujo de información, UML distingue entre “objetos activos”, que pueden iniciar ese flujo, y “objetos pasivos”, que no.
Cuando se trata de la llamada programación “orientada a objetos”, la informática distingue entre un “objeto” y una “clase”. Una clase es una descripción generalizada de un conjunto de cosas -como variables o métodos-, mientras que un “objeto” es una “instancia” de esa clase, con sus propias propiedades únicas. Piense en las clases como un plano o una plantilla; en el mundo físico, el “instrumento de escritura” podría considerarse una clase, y el “bolígrafo” o el “lápiz de color naranja” serían ejemplos de “objetos” de ese tipo de clase concreto.
UML conserva una distinción similar entre clases y objetos, y se representan de la misma manera; las clases UML contienen descripciones amplias, y los objetos UML contienen valores específicos que representan instancias de esas descripciones. Por lo tanto, desde el punto de vista formal, un “objeto activo” en UML es cualquier instancia de una “clase activa” y, del mismo modo, un “objeto pasivo” es una instancia de una “clase pasiva”; en un sentido teórico, se podría considerar que estos términos son esencialmente intercambiables.
Clase 10 Gramática inglesa – Capítulo 9 – La pasiva – Parte 1
En la gestión del Fondo utilizamos una serie de estrategias basadas en índices. La asignación de activos del Fondo se gestiona para mantenerse cerca de su índice de referencia compuesto. La exposición a cada clase de activos se obtiene mediante la compra de participaciones en fondos indexados de una sola clase de activos. Por lo general, se utiliza una estrategia de índice de réplica completa para los fondos de renta variable subyacentes y una estrategia de índice de muestreo para los fondos de renta fija.El Fondo es adecuado para los inversores que buscan una cartera bien diversificada con exposición al crecimiento del capital y a unos rendimientos modestos.
La rentabilidad pasada no es un indicador fiable de la rentabilidad futura. Las rentabilidades de los períodos inferiores a un año no están anualizadas. Las cifras de rentabilidad contenidas en este documento reflejan los rendimientos totales y se facilitan en términos netos y brutos de comisiones. Las cifras de rentabilidad se calculan utilizando los precios de salida de fin de mes, excepto la rentabilidad “desde el inicio”, que se calcula utilizando los precios del VL para el periodo anterior al 1 de enero de 2010, y los precios de salida de fin de mes posteriores, asumiendo la reinversión de las distribuciones y sin tener en cuenta los impuestos. Las cifras de rentabilidad neta son después de los costes de gestión y de transacción. Las cifras de rentabilidad bruta son antes de los costes de gestión pero después de los costes de transacción. Los rendimientos del índice no están gestionados y no reflejan la deducción de ninguna comisión o gasto. El método de cálculo de los rendimientos del valor añadido puede mostrar diferencias de redondeo. Fuente: State Street Global Advisors
Clase 6 Activos y pasivos
Llevo 8 años dando clases, siendo las últimas 5 online. Tengo una Licenciatura en Ciencias en Finanzas Empresariales. Me apasiona enseñar conocimientos financieros a niños y adolescentes para prepararlos mejor para la edad adulta. Doy clases sobre ingresos, banca, crédito, inversión y mucho más.
Otra de mis pasiones es el idioma inglés. Sé el valor que puede tener leer, escribir y hablar un inglés correcto. La formación de sonidos claros y distintos en el habla para los estudiantes de inglés puede ayudar a los estudiantes a ganar confianza. Tener un vocabulario amplio puede ayudarles a plasmar mejor sus ideas en palabras y a expresarse con claridad. Unas excelentes habilidades de lectura, escritura y habla en inglés pueden abrir un mundo de oportunidades en el ámbito profesional.
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