Ejemplo de intervalo de clase
La agrupación también puede hacerse de forma diferente con distintos intervalos de clase. Este artículo ha sido investigado y escrito por el equipo de Business Concepts. Ha sido revisado y publicado por el equipo de MBA Skool. El contenido de MBA Skool ha sido creado con fines educativos y académicos solamente. El Diccionario de Gestión cubre más de 2000 conceptos de negocio de 5 categorías.Continue Reading:Definiciones importantes:Categorías de definición:Compartir esta página en:
Tamaño del intervalo de clase
La frecuencia (f) de un valor concreto es el número de veces que el valor aparece en los datos. La distribución de una variable es el patrón de frecuencias, es decir, el conjunto de todos los valores posibles y las frecuencias asociadas a estos valores. Las distribuciones de frecuencias se representan en forma de tablas o gráficos de frecuencias.
Las distribuciones de frecuencias pueden mostrar el número real de observaciones que caen en cada rango o el porcentaje de observaciones. En este último caso, la distribución se denomina distribución de frecuencias relativas.
Esta tabla muestra los resultados de la tabla de frecuencias para el número de coches registrados en cada hogar. La información se agrupa por Número de coches (x) (que aparece como encabezado de fila), Frecuencia (f) (que aparece como encabezado de columna).
Una tabla de distribución de frecuencias acumuladas es una tabla más detallada. Su aspecto es casi el mismo que el de una tabla de distribución de frecuencias, pero se han añadido columnas que dan la frecuencia acumulada y el porcentaje acumulado de los resultados.
Calculadora de intervalos de clase
El intervalo de clase es un término que se utiliza para denotar la amplitud numérica de una clase en una distribución de frecuencias. En una distribución de frecuencias agrupada, los datos se organizan en forma de clase. La diferencia entre el límite superior de la clase y el límite inferior da el intervalo de clase.
En estadística, existen dos tipos de intervalos de clase, a saber, los intervalos de clase exclusivos e inclusivos. A partir de ellos, se puede construir una tabla de distribución de frecuencias. En este artículo, aprenderemos más sobre un intervalo de clase, sus tipos, fórmula, gráfico y veremos algunos ejemplos.
Un intervalo de clase se utiliza en una tabla de distribución de frecuencias para organizar los datos obtenidos de un experimento de forma sistemática. Las clases de una distribución de frecuencias suelen ser mutuamente excluyentes. Un histograma puede construirse fácilmente utilizando intervalos de clase.
Un intervalo de clase puede definirse como la diferencia entre el límite de clase superior e inferior de una tabla de distribución de frecuencias. En otras palabras, es la anchura de cada clase. Una distribución de frecuencias agrupada puede ordenarse sobre la base de intervalos de clase exclusivos o inclusivos.
Fórmula de intervalo de clase datos no agrupados
La anchura de clase de una determinada distribución de frecuencias se refiere a la longitud de los intervalos de clase de la distribución. Por lo tanto, la anchura de la clase es en realidad lo mismo que el tamaño de la clase. Otro nombre para la anchura de la clase es la longitud de la clase. La anchura de la clase se calcula restando los límites inferiores de la clase a los límites superiores de la distribución de frecuencias.
La anchura de clase de la clase 45-50 es 5 mientras que la anchura de clase de la clase 25-45 es 20. Por lo tanto, los anchos de clase son desiguales en el ejemplo anterior. A continuación, calculamos todos los anchos de clase:
Como podemos ver en el histograma anterior, dos histogramas juntos ocupan una longitud de 10 unidades en el eje X, por lo tanto un solo histograma tiene un ancho de 5 unidades. Por lo tanto, basándonos en el histograma anterior, la anchura de la clase es 5.
Al construir una distribución de frecuencias, a medida que el número de clases disminuye, la anchura de la clase aumenta. La razón del aumento de la longitud de las clases es que cada vez hay que acomodar más valores dentro de un número reducido de clases. Por ejemplo, si 100 se dividiera en 4 clases, tendríamos 4 clases de longitud 25 cada una. Pero si 100 se dividiera en 2 clases, tendríamos 2 clases de longitud 50 cada una. El tamaño del intervalo de clase es inversamente proporcional al número de clases (intervalos de clase) en una distribución dada.
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