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Reseñas del instituto Kalu

Kokou Edem Agboka es sociólogo y agente de desarrollo que se incorporó al equipo de proyectos de AFAD en marzo de 2013 como gestor de proyectos de Agua, Saneamiento e Higiene (WASH). Es licenciado y diplomado en Sociología por la Universidad de Lomé y ha seguido varias formaciones y cursos sobre desarrollo, gestión de proyectos, WASH, Educación, enfoques de transformación de género. En la actualidad, Edem está realizando un máster en Ayuda Humanitaria y Cooperación Internacional con el Instituto Kalu (España) y tiene un certificado de Especialista en Género en la Academia de Género e Inclusión Social de Lomé, Togo.

Tiene más de 14 años de experiencia en varias áreas como justicia/transformación de género, WASH, salud y derechos sexuales y reproductivos, derechos humanos, gobernanza local y otros temas clave de desarrollo. Edem trabajó anteriormente como formador voluntario en la Cruz Roja Togolesa (Distrito de Plateaux) en proyectos como “Promoción del papel de la mujer y” Reducción de las Enfermedades Hídricas (WASH: 2011 – 2013).    También trabajó con la ONG PAHCS en Amlamé en Togo como Asistente de Programa en el proyecto llamado “Programa de Becas para Niñas Embajadoras” (USAID: 2006 – 2008).

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Como miembro de la Unidad de Desarrollo Educativo, Frances trabaja como Especialista en Desarrollo Curricular y asiste a las facultades, comités curriculares y equipos de revisión con proyectos de revisión y desarrollo curricular. Dentro de este papel, proporciona oportunidades educativas para desarrollar la capacidad de los miembros de la facultad de entender el proceso de revisión del plan de estudios, desarrolla recursos para las facultades, facilita retiros y talleres, y proporciona apoyo individualizado según lo requerido por las facultades.

Frances está interesada en desarrollar una comprensión fundamental del currículo y del papel que éste desempeña en la educación. Sus intereses de investigación incluyen el desarrollo de la identidad, la competencia intercultural entre los miembros del profesorado y la educación inclusiva.

Acreditación del Instituto Kalu

Es uno de los miembros del consejo de la Asociación de Profesionales de la Recuperación e Insolvencia de Nigeria (BRIPAN) y actualmente forma parte de sus comités de formación y legislación. También participa activamente en litigios de recuperación de empresas/insolvencia de alto nivel (incluidos los procedimientos de administración judicial y de liquidación) y en negociaciones de reestructuración extrajudiciales. Actualmente asesora a varias empresas en la reestructuración en el contexto de la liquidación voluntaria de los socios.

Es colaborador habitual y socio local del Banco Mundial en su publicación anual Doing Business y ha contribuido en temas como la obtención de créditos, el cierre de empresas y la ejecución de contratos, por mencionar sólo algunos. También ha contribuido o ha sido coautor de varios artículos relacionados con la insolvencia con Anthony Idigbe SAN publicados en el sitio web de International Law Office.

¿Está el instituto kalu acreditado por la unesco?

El Máster en Historia Militar es un título oficial de II livello (segundo nivel) de la Universidad Pegasus de Italia, que da acceso al doctorado debido a su adaptación y acogida al plan Bolonia y al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Este máster se centra en los registros de los conflictos armados en la historia de la humanidad, incluyendo la evolución de los materiales, las armas, las tácticas y las estrategias empleadas a lo largo de la historia.

En los módulos de este máster oficial en Historia Militar verás todos aquellos acontecimientos ocurridos a lo largo de los años que pueden considerarse dentro de la categoría de conflictos sociales, pasando por las luchas entre tribus hasta las grandes guerras de la Humanidad

Con esta oferta, buscamos a un licenciado de todas las disciplinas que quiera adquirir habilidades técnicas y de gestión, sin tener que cambiar su actual situación profesional y personal. Es el primer programa de máster en psicología económica a nivel nacional, que está diseñado como un curso por correspondencia. La combinación de los campos de la psicología y la gestión científica conduce a una amplia gama de aplicabilidad de los graduados y, por lo tanto, representa un requisito importante para la mejora de las oportunidades de trabajo

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