Juegos para jugar durante la clase en el ordenador
Los niños son personas ocupadas. Pero cuando llega la hora de ir al colegio se quedan paralizados. Tienen que estar sentados mucho tiempo y por eso se cansan. No hay mucha estimulación física. Por supuesto, hay profesores que enseñan de forma muy interactiva, pero eso no significa que la escuela no sea agotadora. Pensar todo el tiempo puede ser agotador.
En esta entrada del blog, voy a enumerar algunas actividades energizantes divertidas y atractivas para en el aula. También las llamo actividades de motivación para los alumnos. Los alumnos pueden relajarse y tomarse un descanso interactivo. Son juegos cortos y rápidos para jugar en clase. Les despejarán la mente y les motivarán para seguir concentrados durante la siguiente hora.
Los energizantes interactivos para alumnos son divertidos, pero los profesores también tienen que tener en cuenta que la diferencia de edad entre los alumnos es muy importante. Por eso he seleccionado los mejores ejemplos de dinamizadores para diferentes edades, aunque algunos de ellos se pueden utilizar para cualquier edad. No te apresures a asumir que tus alumnos son demasiado mayores para las actividades de animación. Las actividades divertidas para los alumnos siempre van a aportar un cambio activo al aula, por lo que son acogidas con los brazos abiertos por casi todos los alumnos.
Juegos para el aula
Los profesores dedican años de duro trabajo y miles de dólares a convertirse en expertos en sus áreas de conocimiento, con títulos y certificados de enseñanza que lo demuestran. Desarrollamos mapas curriculares y calendarios de enseñanza para asegurarnos de cubrir los estándares adecuados. Soportamos horas de desarrollo profesional para estar bien versados en toda la pedagogía educativa actual. Colaboramos con nuestros colegas para que todos apliquemos las mejores prácticas en el aula. Desarrollamos evaluaciones para los alumnos de modo que podamos seguir sus progresos. Cuando todo esto no funciona, realizamos intervenciones intencionadas para que los alumnos vuelvan a la senda correcta.
El problema es que muchos alumnos no están motivados para aprender. Incluso con el plan de clases perfecto, un alumno desmotivado no aprenderá. Algunos profesores afirman que motivar a los alumnos no es su trabajo. La labor del profesor es conocer el contenido y enseñarlo bien; el alumno debe responsabilizarse de su aprendizaje y encontrar su propia motivación. Esta idea anticuada es lo que limita a muchos profesores a ser mediocres. Un gran profesor reconoce que la motivación del alumno es necesaria para el éxito en el aprendizaje y que los profesores están en la posición perfecta para mejorar la motivación del alumno. He aquí algunas estrategias que pueden utilizarse en el aula para ayudar a motivar a los alumnos:
Actividades en el aula
Cada vez hay más pruebas de que los estudiantes de enseñanza superior se implican más, aprenden más y consiguen más con el aprendizaje activo. Una prueba más de ello es el metaanálisis de la revista Proceedings of the National Academy of Sciences, según el cual los resultados de los alumnos en los exámenes mejoraban un 6% cuando se utilizaban métodos de aprendizaje activo. Y los alumnos de clases tradicionales tenían 1,5 veces más probabilidades de suspender que los que recibían clases con métodos interactivos.
En tiempos de incertidumbre como los actuales, puede parecer más sencillo quedarse con lo conocido. Pero incluso si sus clases se han trasladado parcial o totalmente a Internet, eso no significa que esté limitado a dar conferencias. Incluso dedicar 5 ó 10 minutos a pasar de la adquisición de conocimientos a la interacción puede marcar la diferencia.
¿Está preparado para cambiar su forma de enseñar pero necesita algunas ideas para empezar? O quizá lleva años impartiendo sus cursos de esta manera, pero quiere ideas que funcionen para la nueva realidad. Tanto si tus clases son presenciales, online o en algún punto intermedio, aquí tienes 15 actividades de aprendizaje activo para probar con tus alumnos este semestre.
Actividades de creación de equipos en el aula
¿Hasta qué punto son interactivas tus actividades en el aula? ¿Tiene menos energía para la clase que antes? ¿Te parece que las notas de los alumnos están bajando? ¿Y los métodos de enseñanza en los que siempre ha confiado no funcionan tan bien como antes? Hemos hablado con dos profesores universitarios, Chris Merlo y Monika Semma. Sus estrategias para realizar actividades interactivas en el aula darán energía a tu clase y harán que el debate vuelva a animarse.
Merlo, profesor de informática, afirma que las actividades interactivas en el aula no son nuevas para los alumnos, y una de las principales razones por las que los profesores tienen problemas para conectar es que no se adaptan a las perspectivas de sus estudiantes.
“A mi hijo de seis años no le parecen increíbles los iPads; para él, siempre han existido sin más. Del mismo modo, para muchos estudiantes de hoy en día, experiencias como los ejercicios en equipo y las aulas invertidas, aunque extrañas para muchos instructores, no son nuevas.
“A mis treinta años, todavía podía encontrar muchas similitudes con mis alumnos de veintitantos. Pero ahora, ¿a los cuarenta? No tantas. De lo que me he dado cuenta es de que no se trata sólo de pequeñas cosas, como si han visto Los Cazafantasmas (no lo han hecho). (No lo han visto.) Son las grandes cosas, como la forma en que aprenden”.
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