Recursos didácticos de filosofía
Si estás preparado, veamos algunas actividades divertidas de filosofía que logran un buen equilibrio entre lo interesante y lo que invita a la reflexión, sin ser demasiado difíciles ni requerir demasiados preparativos por parte del profesor.
Ofrece preguntas filosóficas que ayudan a los alumnos a realizar reflexiones significativas sobre la historia (y, en consecuencia, sobre cuestiones de la vida real). Los alumnos mayores pueden utilizar El diario como parte de su trabajo de literatura y redacción.
Por supuesto, que el libro sea una historia no significa que tenga que ser ficción. Puedes buscar en libros de historia ejemplos de filosofías y principios puestos en práctica. Incluso los libros infantiles de no ficción pueden ser un buen material para el debate.
Esta actividad de filosofía es una forma interesante de concienciar a los alumnos sobre el concepto de falsas creencias y lo que ocurre cuando abundan. Es una buena actividad para los alumnos de los cursos superiores de primaria hasta los de secundaria.
Este ejercicio de filosofía es una actividad significativa para derribar las barreras del pensamiento crítico y despertar las habilidades de pensamiento crítico de los alumnos mayores. Crea un escenario judicial simulado que encaja como una pieza de puzzle en ese objetivo de aprendizaje más amplio.
Divertidas lecciones de filosofía
La filosofía no consiste, en primer lugar, en memorizar personajes históricos, escuelas filosóficas y terminología. Sólo se aprende a memorizar esas cosas para poder entender los argumentos. Después hay que pensar.
El único obstáculo para el aprendizaje basado en proyectos es éste: Pensar es difícil. Todo estudiante de filosofía se topa con un muro. Si consigues superarlo, disfrutarás de la clase y puede que tenga un buen efecto en tu vida. El muro es el momento en el que te sientes frustrado, confuso. Sientes que algo va mal. Estás enfadado con tu compañero, con tu profesor o contigo mismo. Piensas que la filosofía no es para ti. Todas las personas que realmente cosechan los frutos de la filosofía se han topado con este muro y lo han superado.
Así que no te preocupes si te sientes incómodo o incompetente. Al igual que el levantamiento de pesas o las carreras de larga distancia, nadie empieza siendo bueno. Simplemente empiezas. Puede que te sientas débil, lento, “tonto” o confuso. Es normal.
Juegos interactivos de filosofía
FIL 51. Seminario de primer año: ¿Quién fue Sócrates? 3 Créditos. Sócrates es el filósofo por excelencia – un hombre para todas las estaciones, una figura fundacional de Occidente.Reglas y Requisitos IDEAs in Action Gen Ed: FY-SEMINARIO, FC-PAST o FC-VALORES.
Haciendo Conexiones Gen Ed: PH, NA, WB. Estado de la calificación: Con letra. PHIL 52. Seminario de primer año: Razón y Religión en los Albores de la Ciencia Moderna. 3 Créditos. Los alumnos leerán algunas de las reflexiones filosóficas más importantes de los siglos XVII y XVIII.Normas y Requisitos IDEAs in Action Gen Ed: FY-SEMINARIO.
Haciendo Conexiones Gen Ed: PH. Estado de la calificación: Con letra. PHIL 53. Seminario de Primer Año: Teorías de la Naturaleza Humana. 3 Créditos. Los estudiantes explorarán una variedad de temas que surgen cuando los seres humanos comienzan a reflexionar sobre nuestra propia naturaleza y serán introducidos a las principales teorías que se han desarrollado. Versión con honores disponible.Normas y Requisitos IDEAs in Action Gen Ed: FY-SEMINARIO.
Making Connections Gen Ed: PH. Estado de la calificación: Letter grade. PHIL 54. Seminario de Primer Año: Pensando en el Tiempo. 3 Créditos. ¿Qué es el tiempo? ¿Existen el pasado y el futuro, o sólo el presente? ¿Es el “flujo del tiempo” una característica objetiva de la realidad? FY-SEMINARIO, FC-CONOCIMIENTO.
Aprendizaje filosófico
Es posible que a los recién llegados a la Filosofía les cueste hacerse una idea clara de lo que hacen los filósofos. Popularmente, la Filosofía se asocia con mirar las estrellas y hacer preguntas tan vagas como irrelevantes, para las que no hay respuestas. Por el contrario, la Filosofía se ocupa de manera clara y precisa del mundo real, de su compleja naturaleza social y material, y de nuestro lugar en él. Por ello, los campos de estudio filosóficos son diversos.
La Filosofía -el amor a la sabiduría- es una actividad que consiste en intentar comprender el mundo, en todos sus aspectos. Hay cuatro pilares de la filosofía: la filosofía teórica (metafísica y epistemología), la filosofía práctica (ética, filosofía social y política, estética), la lógica y la historia de la filosofía. La filosofía teórica plantea preguntas sobre el conocimiento como “¿Hay algo absolutamente cierto?” y “¿En qué se basa nuestra creencia de que el pasado es un buen indicador del futuro?” y preguntas sobre el mundo como “¿Cómo es el mundo independientemente de la percepción humana?” y “¿Existe Dios?”. Estudiar Filosofía Práctica nos expone a cuestiones como: ¿Cómo debemos vivir nuestras vidas? ¿Qué acuerdos sociales y políticos son justos o legítimos? El estudio de la Lógica nos enseña lo que distingue un buen razonamiento de uno malo y, por tanto, nos capacita para pensar de forma crítica. En Historia de la Filosofía aprendemos cómo los más grandes pensadores de la historia de la humanidad han respondido a estas y otras preguntas similares. Todas estas áreas de interés se basan en hechos y responden a las teorías expuestas por expertos en multitud de disciplinas, como la física y la psicología.
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